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2024년도 8월 2일 영어도서관 rising 레벨 김*우 학생 Junior 토플 수업

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 5,174회 작성일 24-08-03 16:50

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약점

김*우 학생은 독해 지문에서 질문을 이해하고 정확한 답을 선택하는 데 어려움을 겪었습니다. 몇몇 질문에 대해 현재와 과거를 구분하지 못해 잘못된 선택을 하였고, 'remove'와 같은 단어의 의미를 잘못 이해하여 오답을 선택했습니다. 또한, 본문 속 정보를 찾는 능력이 부족하여 정확한 답을 도출하는 데 어려움이 있었습니다. 문법적으로 현재와 과거 시제를 혼동하거나 질문의 의도를 잘못 이해하는 경우가 있었습니다.


개선 및 교정 방법

선생님은 김*우에게 현재와 과거 시제의 차이를 설명하고, 'remove'와 같은 단어의 의미를 정확하게 이해하도록 도왔습니다. 또한, 지문에서 필요한 정보를 찾는 방법을 단계별로 안내하고 연습 문제를 통해 실전 감각을 익히도록 지도했습니다. 질문의 의도를 파악하고 정확한 답을 선택하는 훈련을 강화하여 *우의 독해 능력을 향상시키기 위해 반복적으로 피드백을 제공했습니다.


Teacher's Evaluation with AI and Rag

선생님은 김*우의 주요 약점이 질문의 맥락을 이해하고 과거와 현재 시제를 구별하는 데 있음을 확인했습니다. 명확한 설명과 실용적인 연습 문제를 제공함으로써 이러한 문제를 효과적으로 해결했습니다. *우의 독해력과 질문에 대한 답변 능력은 안내된 연습과 지속적인 피드백을 통해 향상되었습니다. 수업의 전반적인 품질은 특정 개선 영역에 집중하고 *우가 주요 개념을 이해하도록 하는 데 주력함으로써 향상되었습니다.













































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