2025년 11월 26일 영어도서관 김*은 Independent 북리포트 & 문장확장지 0.1-0.9 > 학습현황공개

교재①: Name Things

제목: ★사물 이름 익히기 및 철자 훈련
사진: ①, ③

● 활동 개요

• 활동 목표:

  • 그림을 보고 알맞은 단어를 쓰기

  • 단수/복수 명사 사용 구별

  • 자음+모음 철자 인식 강화

분석 및 피드백

개선 방향

• a/an + 단수명사 / 수량 표현 + 복수명사 구분 지도
  예: a shoe / two shoes

• ‘es’ 복수형 규칙 정리: box → boxes / bus → buses 등

교재②: Spelling Practice

제목: ★철자 반복 연습 – 자연/환경 어휘
사진: ②

● 활동 개요

• 단어 목록: under, there is, flower, rock, soil, worm, grass, hello

• 목표:

  • 철자 숙달

  • 단어 형태 인식 (문장 속 쓰임 대비)

  • 소문자 쓰기 정자체 연습

 분석 및 피드백

• ★ 철자 정확도 매우 우수

• ★ 단어 반복 횟수 충분 (3~5회 이상)

• ★ there is와 같이 띄어쓰기 포함된 표현도 적절하게 처리

 칭찬 포인트

• 하트 채점으로 격려 강조

• 단어 하나하나에 집중한 흔적이 보임

• 손글씨 정리도 ★깔끔하게 유지됨

교재③: Sentence Expander Worksheet

제목: ★기초 문장 확장 훈련
사진: ④, ⑤

● 활동 개요

• 주어진 문장에 수식어 추가하여 더 길고 정확한 문장으로 확장하기

• Adder word 예: to the playground, running, cruise, sharp, most, behind the clouds, quietly, healthy

 실수 유형 분석

 실수 원인 분석

 수업 피드백 분석

 학부모용 종합 정리

김*은 학생은 이번 주 영어 수업에서 총 3가지 영역의 기초 영어 학습 활동에 성실하게 참여했습니다.

① 사물 이름 익히기 활동에서는 그림을 보고 영어 단어를 정확히 쓰며 어휘 인식력을 높였고, 복수형 단어도 잘 구별하였습니다. 다만 a shoes처럼 단수/복수 표현이 혼용된 경우는 반복 연습으로 바로잡을 수 있습니다.

② 철자 연습 활동에서는 단어 하나하나를 정성스럽게 반복하며 정확히 써내려갔고, 손글씨와 철자 모두에서 ★아주 뛰어난 주의력★이 보였습니다.

③ 문장 확장 활동에서는 짧은 문장에 수식어를 추가하여 더 길고 구체적인 문장으로 발전시키는 연습을 진행했으며, ★표현력 향상★이 뚜렷하게 보였습니다. 다만, 몇몇 문장에서는 단어 순서와 대명사 사용에서 실수가 있었지만, 이는 문장 구조에 익숙해지는 단계에서 자연스럽게 나타나는 부분입니다.

무엇보다 김*은 학생은 ★학습에 적극적이며 글쓰기 의욕이 뛰어나고, 선생님의 피드백을 잘 수용★하는 태도를 지니고 있어 앞으로도 영어 실력의 성장 가능성이 매우 큽니다.