2025년 11월 26일 영어도서관 김*영5년 11월 26일 영어도서관 김*영 Rising 북리포트
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교재 분석
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교재 제목: ★Simile 표현 훈련 – “Make Up a Simile”
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학습 주제: 비유(직유)를 통해 감각적이고 구체적인 문장을 쓰기
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핵심 표현 방식: as ~ as, like ~ 등의 비교 구문 활용
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학습 목표:
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비교 대상 선정 능력 강화
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감각 어휘(look, sound, feel 등) 활용
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글쓰기의 표현력 향상
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학습 포인트 및 실수 분석
| 항목 | 작성 예시 | 분석 | 유형 | 원인 |
|---|---|---|---|---|
| 색깔 비교 | The man’s face is as white as snow. | ★ 정확한 구조와 자연스러운 비교 | 정확 | - |
| 외형 비교 | It looks like a robot’s face. | ★ 표현은 적절하나 구문 구조가 반복되어 있음 | ★ W | (5) 전략 부족 – 다양한 구조 활용 미흡 |
| 감각 비교 | It feels like it’s shaking. It feels like an explosion. | ★ 같은 구조 반복 → 의미 전달력 약화 | ★ W | (2) 부주의 / (5) 전략 부족 |
| 물체 유사 | It looks like a mask. → It looks like a type of a notebook | ★ 비교 대상이 불명확함 → 의미가 모호함 | ★ V | (1) 이해 부족 – 비교 대상 선택의 적절성 부족 |
개선 방향 제안
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★ 비교 대상 구체화 훈련: mask, robot, notebook처럼 추상적인 대상을 고르기보다는 주변에서 직접 볼 수 있는 구체적인 물체와 비교하는 연습 필요
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★ Simile 구조 다양화:
예)-
It shines like a diamond.
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It is as soft as a pillow.
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Its sound is like thunder.
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★ 의미 반복 방지 전략 지도: 같은 문장을 반복할 때는 감각을 바꾸거나, 부연 설명을 추가하는 연습 병행
AI 수업 피드백 평가
| 항목 | 분석 |
|---|---|
| ★ 피드백 방식 | 직접 수정 및 동그라미 표시, 비교 대상 밑줄 처리 등 상세 피드백 확인 |
| ★ 반응성 | 반복 표현과 모호한 비교 대상에 빠르게 반응하여 교정 |
| ★ 개인 맞춤성 | 구문 구조 반복 및 의미 정확성 부족에 초점을 둔 피드백 |
| ★ 정서적 지원 | 전체적으로 ♥, 격려 문구 등은 없으나 피드백의 어조는 긍정적 |
▶ 총평: 비교적 자유로운 작문 활동 속에서도 문장의 구조와 의미 정확성에 대한 피드백이 효과적으로 이루어졌으며, 구문 반복과 내용 다양성 부족에 대한 지적이 적절히 반영됨
학부모용 종합 정리
김*영 학생은 이번 활동에서 ★비유(simile)를 활용한 문장 표현 훈련★에 성실하게 참여했습니다.
“as white as snow”, *“looks like a robot’s face”*처럼 ★비교 대상을 고르고, 그에 맞춰 문장을 구성하는 능력★이 잘 드러났으며, 색깔이나 감각을 중심으로 한 문장이 매끄럽게 완성되었습니다.
다만 It feels like ~, It looks like ~ 같은 문장 구조가 반복되어 사용되면서 다소 단조롭게 느껴졌고, 비교 대상이 조금 더 구체적이었다면 더욱 생생한 표현이 되었을 것입니다.
예를 들어, *“It looks like a notebook”*보다는 *“It looks like a black leather journal”*처럼 좀 더 구체적인 이미지가 전달되면 글의 질이 확 높아집니다.
이번 활동은 아이가 ‘비유’를 글쓰기에 자연스럽게 적용해보는 훌륭한 연습이었으며, ★감각 표현과 비교 표현을 통해 영어 글의 표현력을 한 단계 확장한 의미 있는 시간★이었습니다.
앞으로는 다양한 문장 구조 연습과 더불어, 글의 풍성함을 살릴 수 있는 대상 선정 및 문장 표현 확장 전략을 지도해 나가면 좋겠습니다.
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