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2024년9월 13일 영어도서관 Super 단계 *균 학생 북리포트 수업

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 3,813회 작성일 24-09-15 19:47

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백재균 학생의 북리포트 분석

균이는 'Papa's Day Surprise'라는 책을 읽고 리포트를 작성했습니다. 책에 대한 기본적인 정보는 잘 기록하였으나, 내용의 이해도에서 부족함이 보였습니다. 특히, 퀴즈 점수가 3/10으로 낮아, 전체적인 이야기의 흐름을 완벽하게 이해하지 못한 것으로 보입니다. 또한, 자신의 감정 표현에서도 "퀴즈에 통과하지 못해서 책이 마음에 들지 않았다"라는 단순한 이유만을 제시한 점에서, 책의 내용보다는 퀴즈 결과에만 집중한 경향이 있습니다.

수정 및 개선 방향 (북리포트)

북리포트 작성에서 학생이 책의 핵심 주제와 등장인물 간의 관계를 더 깊이 있게 이해할 수 있도록 도와야 할 필요가 있습니다. 퀴즈 점수가 낮았던 이유를 파악하고, 이야기의 중요한 부분들을 다시 짚어보는 시간을 가질 계획입니다. 또한, 책의 주제느낀 점에 대해 더 자세히 생각해보도록 유도하고, 퀴즈 결과와 상관없이 책의 내용에 대한 본인의 감정을 표현할 수 있도록 지도할 예정입니다.


백재균 학생의 어휘 학습 분석

균이는 어휘 학습에서 'Surprise', 'Special', 'Cheer', 'Audience'와 같은 단어들을 사용하여 문장을 만들었습니다. 하지만 몇몇 문장에서 문법적인 오류가 발견되었습니다. 예를 들어, 'surprise' 문장에서 'was prepared'가 올바르지 않게 사용되었으며, 'special' 문장에서는 추가 설명 없이 너무 간단하게 작성되었습니다. 또한, 'cheer'와 'audience' 문장에서도 대상과 상황을 명확하게 설명하지 못한 점이 보였습니다.

수정 및 개선 방향 (어휘 학습)

학생이 어휘의 의미와 적절한 문맥에서의 사용법을 더 잘 이해할 수 있도록 지도했습니다. 'surprise'와 같은 단어는 다양한 상황에서 어떻게 활용할 수 있는지를 예시를 통해 설명하고, 'cheer'와 'audience'는 실제 상황에 맞는 문장을 만드는 연습을 더 진행할 계획입니다. 또한, 주어, 동사, 형용사의 사용을 명확히 할 수 있도록 반복적인 연습이 필요하다고 느꼈습니다.



AI와 Rag의 교사 평가

학생은 북리포트 이해와 어휘 사용에서 일부 어려움을 보였습니다. 북리포트에서 균이는 이야기의 내용보다는 퀴즈 결과에 너무 집중하여 책의 전체적인 이해도가 떨어졌습니다. 어휘 섹션에서는 특히 동사와 목적어 결합에서 문법적인 오류가 눈에 띄었습니다. 교사는 문장 구조를 다시 검토하며, 주어-동사 일치와 형용사의 올바른 위치에 중점을 두어 지도를 했습니다. 빨간색 수정 사항은 학생이 더 정확한 문장 구성을 하고 내용을 이해하는 데 도움을 주었습니다.

 
 
 













































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