2025년 7월 9일 IEl Intermediate 그룹 융합 수업 -Unit 3 질문에 대한 심화 토론 ▶ **현재완료 …
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작성일 25-07-27 12:30
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# IEL Intermediate 수업 보고서 – 7월 9일
## ◆ 수업 주제
▶ Unit 3 질문에 대한 심화 토론
▶ **현재완료 시제 (Present Perfect)** 표현 집중 학습
## ◆ 수업 목표
- 주제에 대해 자신의 의견을 영어로 말하고 쓰는 능력 향상
- **현재완료 시제의 쓰임과 구문 구조 학습**
- 동료와의 토론을 통해 영어적 사고력과 회화 실전 감각 강화
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## ◆ 주요 활동 내용
▸ Unit 3의 질문을 바탕으로 그룹 토론
▸ 찬반 근거 정리 → 전체 발표 및 질의응답
▸ **현재완료 시제 문장 만들기** 워크시트 활동 진행
▸ 실생활 주제와 연결된 예문 분석
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## ◆ 질문 예시 및 활동 흐름
- “How has advertising changed our society?”
- “Have you ever bought something because of an ad?”
**활동 흐름:**
1. 개인 생각 정리 (현재완료 시제 활용)
2. 조별 토론 후 의견 발표
3. 현재완료 구문으로 문장 바꾸기 및 쓰기 활동 진행
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## ◆ 문법 표현 학습 – **현재완료 시제 집중 정리**
▶ **개념 요약:**
현재완료는 ‘과거에 시작되어 현재까지 영향을 미치는 동작이나 상태’를 나타냅니다.
형태는 **have/has + 과거분사(pp)** 입니다.
▶ **주요 쓰임**
1. **경험**: Have you ever ~?
2. **계속**: have lived, have worked for ~
3. **완료**: have just finished, have already seen
4. **결과**: have lost, have broken
▶ **핵심 표현 및 예문**
▹ “Advertising has changed the way people shop.”
- *분석:* has + changed → 변화가 현재까지 영향을 줌
▹ “I have seen that ad many times on YouTube.”
- *분석:* 경험 표현 (have seen + 빈도부사 many times)
▹ “Companies have used emotional strategies to attract consumers.”
- *분석:* 현재까지 반복된 행동 (have used)
▶ **형태 연습 문제 예시**
- Q: Have you ever been influenced by a commercial?
- A: Yes, I have bought a product because it looked great in the ad.
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## ◆ 학습 효과
- 현재완료 시제의 **실제 쓰임을 주제와 연결하여 자연스럽게 습득**
- 단순 암기형 문법이 아니라, **토론과 쓰기 활동 속에서 문법을 내재화**
- 자신의 경험을 영어로 표현할 수 있는 문법적 토대 마련
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## ◆ 학부모님께 안내
7월 9일 수업은 **Unit 3의 주제 토론**과 함께, 영어에서 매우 중요하게 다뤄지는 문법인 **현재완료 시제**를 집중 학습하는 시간이었습니다.
학생들은 과거 경험이나 변화에 대해 말할 때 현재완료를 어떻게 활용해야 하는지를 예문과 쓰기 활동, 토론을 통해 실제로 익혔습니다.
특히 “Have you ever~?”, “Advertising has changed~”와 같은 표현을 반복 연습하며 **표현력과 문법 정확성** 모두를 동시에 향상시킬 수 있었습니다.
가정에서도 자녀에게 “Have you ever~?”로 질문을 던져보시고 영어로 대답해보는 활동을 반복하시면 학습 효과가 더욱 올라갑니다.
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