2025년 12월 4일 영어도서관 강*환 Advanced &Super 북리포트 > 학습현황공개

1. ★교재 분석★

• 읽은 책: Dragon Masters: Rise of the Earth Dragon

  • ATOS 레벨 3.1 / 어휘수 약 6,000단어 / Lower Grades (K–3) 대상

• 활동 유형:

  • 북 리포트 (주요 인물, 줄거리 요약, 감상문)

  • 주요 장면에 대한 의견 제시

  • AI 기반 실시간 첨삭 (Real-time Check-up 4o)

• 학습 주제:

  • 판타지 독해 후 요약과 감상문 쓰기

  • 연결어 사용을 통한 문장 확장

  • 주제 문장 + 세부 내용으로 구성된 문단 쓰기

• 핵심 문법 요소:

  • 시제 일치 (과거 시제 중심)

  • 관사(a, the) 사용

  • 복합문 만들기 (because, so, but 등 활용)

  • 주어-동사 일치, 구두점(punctuation) 활용

2. ★학습 포인트 및 개선 과정★

◆ 실수 유형 분류 및 설명

◆ 실수 원인 분석

▶ 개선 방법 제안

• 시제 변환 연습: 주요 불규칙 동사 choose, meet, go, get 등 시제표 정리 후 예문 만들기

• 수동태 훈련: 'A is chosen by B' 구조 반복 연습을 통해 능동/수동 구분하기

• 관사 + 명사 세트 표현 암기: the tunnel, a stranger, the book 등 자주 나오는 관용적 조합 학습

• 모호한 어휘 수정 훈련: ‘natural energy’와 같은 막연한 표현을 더 구체적인 단어(earth power, special magic 등)로 바꾸는 연습

• 문장 연결어 패턴 쓰기: because, so, but을 이용한 문장 연결 연습 활동 (ex: "He was scared because the dragon didn’t move.")

• AI 피드백 리라이팅 활동: 수정 제안을 반영해 문장을 다시 써보는 ‘2차 쓰기 활동’ 도입

3. ★AI 수업 평가 분석★

• 피드백 방식:

  • AI 피드백은 혼합형(직접 수정 + 유도 코멘트) 방식

  • 구체 문장 예시 수정 + 총점 제공 + 다음 과제 안내 포함

• 보조 지표 분석:

4. ★학부모님을 위한 종합 정리

안녕하세요. 강*환 학생의 12월 4일 영어 독서 및 쓰기 활동을 정리해 드립니다.
이번 활동은 Dragon Masters: Rise of the Earth Dragon이라는 챕터북을 읽고,
중요 장면 요약, 인물 분석, 개인 의견 쓰기까지 통합적으로 수행하는 심화 독후 과제였습니다.

무엇보다도 ★강*환 학생은 스토리의 핵심 사건(드레이크가 드래곤을 이해하게 되는 장면)을 정확히 파악하고,
그 내용을 스스로 풀어내려는 글쓰기 태도와 이해력이 매우 뛰어났습니다.

문장 연결어의 사용이 아직 제한적이어서 글의 흐름이 다소 끊기는 부분도 있었고,
동사 시제나 관사 사용에서도 일부 오류가 있었지만, 이는 문법적으로 점차 다듬어 나가야 할 자연스러운 학습 과정입니다.
예를 들어 “He meet Griffith”는 “He met Griffith”로, “Drake is chose”는 “Drake was chosen”으로 수정하는 훈련이 앞으로 중요하겠습니다.

특히 AI 피드백을 통해 구체적으로 어떤 표현이 모호했는지(예: natural energy)를 짚어준 점이 매우 유익했으며,
★ 이를 바탕으로 다시 문장을 수정해보는 활동을 통해 영어 쓰기의 논리성과 정확도를 동시에 향상시킬 수 있을 것입니다.

강*환 학생은 이번 활동을 통해 ★스토리 이해 능력, ★핵심 내용 요약 능력, ★의견 표현력에서 모두 성실하게 참여했고,
앞으로 문법적 완성도를 더해 간다면 상위 수준의 영어 글쓰기 실력으로 도약할 수 있는 가능성이 매우 높습니다.