2025년 10월 10일 영어도서관 이*범 Independent 북리포트 & 문장확장지 SR0.1-0.9 (2회수업진행) > 학습현황공개

교재 분석

• 교재 제목: ★ “기초 읽기 기반 문장 확장 및 문장 구조 이해 훈련”

• 리딩 도서:

  • Under the Sky

  • T-Bone on Top

  • Just Grandma and Me

  • Tic-Tac-Toe Three in a Row
    → Under the Sky 중심으로 Book Report가 작성되었으며, 나머지 도서는 자율 읽기용으로 활용된 것으로 보입니다.

• 학습 주제:
  ① 단어 철자 연습
  ② 문장을 다양한 요소로 확장 (부사/전치사구/형용사 등)
  ③ 의문문 쓰기 훈련
  ④ 읽은 책을 바탕으로 주요 단어를 활용한 문장 구성 및 구조 이해

• 문법 요소:

  • 문장의 기본 구조(SVO)

  • 의문문 만들기(Do/Can/May/Will + 주어 + 동사?)

  • 위치 표현: under, in, there 등

  • 형용사/부사/전치사구 활용

• 활동 유형:

  • Spelling Practice (철자 훈련)

  • Sentence Expander (문장 확장)

  • Book Report (단어 + 예문 구성)

  • Grammar Focus: 의문문 쓰기 (문장 부호 포함)

???? 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형별 분석

2. 실수 원인 분석

3. 개선 방향 제안

▶ 문장 구조 훈련(G)

• “누가 + 어떻게 + 무엇을” 문장 틀로 구성 연습

• be동사 + 전치사구 표현 반복 연습: There is~, It is under~, He is in~

▶ 어순 정리(W)

• 형용사/부사 순서 매칭 훈련 (예: healthy and green, big and red)

• 그림을 보며 문장을 스스로 구성해보고 순서 바꾸기 활동 진행

▶ 의문문 훈련(G)

• Yes/No 질문과 WH-질문을 구분하는 연습

• 구두점까지 완성하는 문장 종결 훈련 (Do you like this book? 패턴 반복)

▶ 표현력 확장(W)

• Book Report 단어를 **하나의 문장이 아닌 ‘상황 속 문장’**으로 바꾸는 훈련
  예: “Under the sky, the house is small and warm.”

????‍???? AI 수업 평가

→ 교사는 아이의 문장 틀 완성 능력을 지속적으로 점검하며, 문장 구조가 완성될 수 있도록 안내하고 있습니다.
★ 단어 중심 수업에서 문장 중심 수업으로 자연스럽게 전환을 유도하는 점이 돋보입니다.

???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

이*범 학생은 이번 주에 읽은 도서 Under the Sky를 중심으로
단어 철자 연습부터 문장 구성, 문장 확장 활동까지 체계적으로 학습하였습니다.

특히 ‘under, soil, flower, tree’와 같은 자연 관련 단어를 정확하게 쓰고,
이를 활용해 “The worm is in the soil.”, “There is the flower.” 와 같은
위치 표현이 포함된 문장으로 잘 연결해내는 능력을 보여주었습니다.

물론 일부 문장에서는 *be동사(is, are)*의 생략이나
*“green healthy”*와 같은 어순 오류도 있었지만,
교사의 세심한 피드백에 따라 ★ 빠르게 수정하고, 문장 구조를 바로잡는 태도가 매우 인상적이었습니다.

문장 끝에 물음표(?)를 붙이는 연습도 정확하게 수행하며,
문장의 시작(대문자), 끝(구두점), 단어 간 띄어쓰기 등 기초 문장력도 안정적으로 형성되고 있습니다.

앞으로는 문장을 더욱 구체적으로 확장하면서
‘누가 무엇을 언제 어디서 어떻게 했는지’까지 표현해보는 연습을 이어간다면
★ 이*범 학생은 읽기-쓰기-문장 구성 3박자가 균형 잡힌 영어 학습자로 성장할 수 있을 것입니다.