2025년 10월 10일 영어도서관 윤*진 Independent 북리포트 & 문장확장지 SR0.1~0.9 > 학습현황공개

교재 분석

• 교재 제목: ★ “형용사 활용 문장 확장 훈련 및 표현력 기르기”

• 학습 주제: 문장 안에서 형용사(adjectives)를 활용해 사물, 날씨, 사람 등을 설명하는 법 익히기

• 문법 요소: 어순(형용사 + 명사), 복수 표현, 단어 나열 시 쉼표 사용

• 학습 활동: 형용사 추가를 통한 문장 확장(Sentence Expander), 사물/동물/사건에 대한 묘사 문장 작성

???? 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형별 분석

2. 실수 원인 분석

3. 개선 방향 제안

▶ 문법(G)

• 주어-동사 일치를 주제별로 분리해 반복 훈련

• 동사의 형태 변화 퀴즈 및 동사 중심 쓰기 훈련

▶ 어휘(V)

• 초등 저학년 수준에 맞는 형용사 분류(감정/색깔/크기/질감 등) 후 직접 문장 만들기

• 같은 사물을 다양한 형용사로 표현하는 확장 활동

▶ 작문(W)

• 형용사 나열 시 쉼표 넣기 연습 (예: a small, gray mouse)

• 과제 지시사항 파악 훈련(예: “2개 이상 단어 사용” 등 조건 충족 의식하기)

????‍???? AI 수업 평가

→ 교사는 학생의 오타와 문법 오류에 대해 정확히 짚어주고, 필요한 경우 한글 해설도 함께 적어 피드백을 강화했습니다. 특히 과제의 목적(형용사 확장)에 맞춰 수정한 부분이 잘 드러나며, 형식보다는 의미 전달 중심의 수업이 이루어진 점이 긍정적입니다.

???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

윤*진 학생은 이번 수업에서 형용사를 활용해 문장을 확장하는 훈련을 중점적으로 진행했습니다.

예를 들어 *“a star”*를 *“a bright star”*로 바꾸는 활동을 통해, 문장에 더 많은 정보를 담는 법을 자연스럽게 익히는 중입니다.

형용사 나열 시 쉼표를 빠뜨리거나 동사 철자를 실수하는 경우도 있었지만, 선생님의 즉각적인 피드백 덕분에 스스로 틀린 부분을 인식하고 고쳐나갔습니다.

특히 “cute, small cat”, “cold, snowy day” 같은 표현은 감각적 묘사 능력이 자라고 있다는 증거입니다.

한글 표현을 그대로 영어로 옮기려는 습관에서 생기는 약간의 어색함도 있었지만, 아이가 문장 구조를 익히는 데는 큰 도움이 되는 과정입니다.

무엇보다 중요한 건, ★ 윤*진 학생이 자신의 문장을 스스로 구성하고자 하는 시도와 참여 태도가 매우 적극적이라는 점입니다.

앞으로도 문장 쓰기에서 조금씩 문법 규칙과 표현 방법을 보완해 나간다면, 읽기와 쓰기 모두 자신감 있게 표현하는 아이로 성장할 수 있을 것입니다.

계속해서 아이의 표현력을 키우는 데 집중하며, 즐거운 영어 학습 경험을 만들어가겠습니다!