2025년 7월 26일 영어도서관 & 내신 융합 최*성 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

1. 교재 분석

교재 제목(생성):
★ “Arthur’s First Sleepover & Arthur’s New Puppy + 서술적 글쓰기 연습”

• 학습 주제:

  • 스토리북을 통한 상황 이해(Arthur 시리즈)

  • 문법 연습: 조동사, 과거 시제, 관계대명사, 문장 구성

  • 서술적 글쓰기(Descriptive Writing) – 오감(What I saw, felt, heard 등)을 활용한 글쓰기

• 문법 요소:

  • 과거 시제 활용(hugged, stopped 등)

  • 관계대명사 who 사용

  • 인용문 → 간접화법 변환(Mom said “The baby is cute.” → Mom said the baby was cute.)

---

2. 학습 포인트 및 실수 분석

(1) 문법 문제지 (10문제)

• 잘한 점:

  • Kate stopped crying. (시제 일치 성공)

  • Arthur hugged Kate yesterday. (정확히 과거형 사용)

  • Kate is a baby who cries a lot. (관계대명사 사용 성공)

• 실수:

  • Baby can crying. → The baby is crying.

    • 유형: G (문법 - 조동사 vs be동사 혼동)

    • 원인: 개념 혼동

    • 개선: 현재 진행형(be + -ing) 기본 공식 복습.

  • I have a plenty time. → I have plenty of time.

    • 유형: V (어휘/표현)

    • 원인: 관사와 양화 표현 사용 혼동

    • 개선: 관사 + 수량 표현 패턴 학습.

(2) Descriptive Writing (Lesson 6)

• 잘한 점:

  • green eyes, big wings 등 구체적 묘사 사용

  • gross/disgusting, rough, dirty 등 다양한 형용사 활용

• 실수:

  • 문장 내 주어 생략 오류 (powerful creature in books → They are powerful creatures in books)

    • 유형: G (문법 - 주어 누락)

    • 원인: 전략 부족 (문장 구조화 미흡)

    • 개선: 짧은 문장 작성 후 연결하는 글쓰기 훈련 필요.

---

3. 교사 피드백 분석

• 방식: 직접 수정(빨간펜 교정), 올바른 답안 제시

• 반응성: 오답을 즉시 표시하고 올바른 문장 구조 제시

• 개인 맞춤성: 문법 포인트(진행형, 간접화법 등)에 맞춰 개별 피드백

• 정서적 지원: 서술형 글쓰기에는 “A” 평가와 체크 표시로 긍정적 피드백 제공

---

4. 개선 방향

1. 현재 진행형 & 과거 시제 구분 훈련 – 간단한 시제 변환 게임 활용

2. 관계대명사 who/which 사용 연습 – 책 속 등장인물 설명하기(예: Arthur who has a puppy).

3. 서술 글쓰기 – 오감 표현(What I saw/heard…)을 기반으로 3~4문장 단락 구성 훈련.

---

5. 종합 정리 (학부모용 리포트)

“윤*성 학생은 이번 주에 Arthur’s First Sleepover와 Arthur’s New Puppy를 읽고 문법 연습과 서술 글쓰기를 함께 진행했습니다. 진행형 문장과 과거 시제를 구분하는 문제에서 처음에는 ‘can crying’과 같은 혼동이 있었지만, 교정 후 ‘is crying’으로 정확히 고칠 수 있었습니다. 또한 관계대명사 ‘who’를 활용하여 ‘Kate is a baby who cries a lot.’ 같은 문장을 완성하는 데 성공했습니다.

서술 글쓰기에서는 드래곤의 특징을 ‘green eyes, big wings, disgusting smell’처럼 생생하게 묘사하며 상상력을 잘 발휘했습니다. ★ 앞으로는 문장 구조를 좀 더 체계적으로 연결하는 연습이 필요하며, 선생님이 제공하는 짧은 글쓰기 패턴 훈련으로 글의 완성도를 높이고 있습니다. 아이가 스스로 글을 완성하고 성취감을 느끼는 모습이 인상적이었습니다.”

중계동영어학원,은행사거리영어학원,프라임리더스학원,원어민영어학원,중계동원어민영어학원.청원초등학교.상명초등학교.화랑초등학교.을지초등학교.원광초등학교.중계초등학교.금성초등학교,상명초등학교영어학원,화랑초등학교영어학원,원광초등학교영어학원,삼육초등학교영어학원,중계초등학교영어학원,청원초등학교영어학원,불암초등학교영어학원,을지초등학교영어학원,상명초등학교인근영어학원,화랑초등학교인근영어학원,원광초등학교인근영어학원,삼육초등학교인근영어학원,중계초등학교인근영어학원,청원초등학교인근영어학원,불암초등학교인근영어학원,을지초등학교인근영어학원,상명초등학교주변영어학원,화랑초등학교주변영어학원,원광초등학교주변영어학원,육초등학교주변영어학원,중계초등학교주변영어학원,청원초등학교주변영어학원,불암초등학교주변영어학원,을지초등학교주변영어학원,상명초등학교근처영어학원,화랑초등학교근처영어학원,원광초등학교근처영어학원,삼육초등학교근처영어학원,중계초등학교근처영어학원,청원초등학교근처영어학원,불암초등학교근처영어학원,을지초등학교근처영어학원,상명초등학교영어학원추천,화랑초등학교영어학원추천,원광초등학교영어학원추천,삼육초등학교영어학원추천,중계초등학교영어학원추천,청원초등학교영어학원추천,불암초등학교영어학원추천,을지초등학교영어학원추천,상명초등학교영어교육학원,화랑초등학교영어교육학원,원광초등학교영어교육학원,삼육초등학교영어교육학원,중계초등학교영어교육학원,청원초등학교영어교육학원,불암초등학교영어교육학원,을지초등학교영어교육학원,상명초등학교주변영어학원추천,화랑초등학교주변영어학원추천,중계동원어민영어학원,원어민영어학원중계동,중계동영어학원원어민,영어학원중계동원어민,원어민강사중계동영어학원,중계동영어학원원어민강사,중계동원어민수업영어학원,원어민수업영어학원중계동,원어민교사중계동영어학원,중계동영어학원원어민교사,중계동영어학원원어민수업,영어학원중계동원어민수업,원어민중계동영어학원,중계동영어학원네이티브스피커,영어학원중계동네이티브스피커,네이티브스피커중계동영어학원,중계동원어민영어교육학원,원어민영어교육학원중계동,중계동유아원어민영어학원,유아원어민영어학원중계동,중계동원어민영어회화학원,원어민영어회화학원중계동,중계동원어민영어튜터학원,원어민영어튜터학원중계동,중계동원어민영어특강학원,원어민영어특강학원중계동,중계동원어민영어과외학원,원어민영어과외학원중계동,중계동원어민영어캠프학원,원어민영어캠프학원중계동,중계동성인원어민영어학원,성인원어민영어학원중계동,중계동원어민입시영어학원,원어민입시영어학원중계동,중계동비즈니스원어민영어학원,비즈니스원어민영어학원중계동,중계동원어민토익영어학원,원어민토익영어학원중계동,중계동고등학생원어민영어학원,고등학생원어민영어학원중계동,중계동중학생원어민영어학원,중학생원어민영어학원중계동,중계동초등원어민영어학원,초등원어민영어학원중계동,중계동유학원어민영어학원,유학원어민영어학원중계동,중계동원어민영어학원추천,원어민영어학원추천중계동,중계동원어민영어학원비용,원어민영어학원비용중계동,영어학원중계동,중계동영어교육학원,영어학원중계,중계동어학원,중계영어학원,영어학원서울중계동,서울중계동영어학원,중계동영어강의학원,영어학원서울중계,중계동학원,영어교육학원중계동,중계동영어회화학원,영어학원중계동서울,중계동토플학원,토플학원중계동,중계동아이엘츠학원,아이엘츠학원중계동,중계동유학영어학원,유학영어학원중계동,중계동영어특강학원,영어특강학원중계동,중계동영어학원추천,추천영어학원중계동,중계동영어과외학원,영어과외학원중계동,중계동영어튜터학원,영어튜터학원중계동,중계동영어학원비용,영어학원비용중계동,중계동초등영어학원,초등영어학원중계동,중계동중학생영어학원,중학생영어학원중계동,입시영어학원중계동,중계동토익학원,토익학원중계동,중계동영어캠프학원,영어캠프학원중계동,중계동영어회화학원추천,영어회화학원추천중계동,중계동비즈니스영어학원,비즈니스영어학원중계동,중계동영어스터디학원,영어스터디학원중계동