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2025년 7월 23일 영어도서관 규*민 Rising 북리포트& 문장확장지

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 109회 작성일 25-07-27 16:34

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 교재 분석

교재 제목(생성):
“The Berenstain Bears’ Neighbor in Need와 문장 확장 학습”

  • 학습 주제: 리딩북 내용 이해 및 감상, 문장 패턴 확장, 단어 활용 연습.

  • 문법 요소:

    • 의문문 작성(Do you ~?)

    • 명령문(Don’t push ~, Put your phone ~)

    • 형용사/부사 사용(high, big, ever 등).


2. 학습 포인트 및 실수 분석

(1) Making Sentences 활동

  • 예시 문장:

    • Do you have neighbors? (정확하게 작성)

    • I am in need of money. (정확히 표현)

  • 실수: 일부 철자 오류(pysh → push).

    • 유형: G (문법/철자).

    • 원인: 부주의.

    • 개선: 철자 패턴 확인 및 단어 3회 반복 쓰기 권장.

(2) Sentence Expander Worksheet

  • 예: My dress has big pockets. (정확히 확장).

  • 실수: Don’t pysh ever me! (push 철자 오류, ‘ever’의 자연스러운 위치는 Don’t ever push me!)

    • 유형: G (문법/어순).

    • 원인: 이해 부족 + 부주의.

    • 개선: 간단한 명령문+부사 위치 패턴 반복 학습.

(3) Book Report – Neighbor in Need

  • 긍정적 표현: He is caring, helpful, considerate. (다양한 형용사 활용).

  • 실수: becayse (because 철자 오류).

    • 유형: V (어휘).

    • 원인: 부주의.

    • 개선: 자주 쓰는 접속사 because, and, but 철자 암기.


3. 교사 피드백 분석

  • 방식: 직접 수정(철자, 문법) + 체크.

  • 반응성: 빨간펜으로 실수 부분을 바로 지적.

  • 개인 맞춤성: 학생이 쓴 표현을 최대한 살려서 문법만 교정.

  • 정서적 지원: 마지막 Book Report에 “We did this together!”라고 적어 격려.


4. 개선 방향

  1. 철자 오류(pysh, becayse 등) 교정 위한 단어 쓰기 3회 복습.

  2. 명령문과 의문문 패턴(Don’t ever + 동사, Do you + 동사?)을 카드나 짧은 대화문으로 반복 훈련.

  3. Book Report 작성 시 간단한 접속사(because, so, but)와 부사(well, ever 등) 사용을 다양화하도록 지도.


5. 종합 정리 (학부모용 리포트)

“규*민 학생은 이번 주에 리딩북 The Berenstain Bears’ Neighbor in Need를 읽고 문장 확장 연습을 함께 진행했습니다. ‘Do you have neighbors?’와 같은 의문문을 스스로 만들 수 있었고, ‘He is caring, helpful, considerate.’처럼 성격을 표현하는 형용사도 다양하게 사용했습니다.

다만 ‘push’나 ‘because’처럼 자주 쓰는 단어의 철자 실수가 있어 선생님과 함께 다시 복습하였습니다. ★ 문장을 길게 확장하고 부사를 넣는 연습을 잘 따라오며, 표현력이 점점 풍부해지고 있습니다. 이번 주에는 명령문과 질문문 패턴을 게임처럼 반복하며 흥미를 높였고, 아이도 “내가 영어로 문장을 만들 수 있다”는 자신감을 가지게 되었습니다. 앞으로도 규*민 학생이 스스로 책 내용을 영어로 말하거나 쓰는 연습을 지속할 수 있도록 도와드리겠습니다.”















































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