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2025년 7월 23일 영어도서관 박*훈 Super 북리포트& 취약문법10

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 76회 작성일 25-07-27 16:30

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1. 교재 분석

교재 제목(생성):
“Dragon Masters와 함께하는 어휘·문법·독해 종합 학습”

  • 학습 요소:
    ① 어휘 학습: ax, fortress, revenge, defeat 등 스토리 기반 단어와 예문 작성
    ② 문법 연습: 시제 일치, 비교급, 관사 선택, 복합문 작성
    ③ 독해/쓰기: 책 내용 요약 및 Book Report 작성

  • 난이도: A2.2~B1 (초중급 문법과 간단한 서술형 쓰기 포함)


2. 학습 포인트 및 실수 분석

(1) 어휘 리스트

  • 오류: His ax be made of gold. → 올바른 문장: His ax is made of gold.

    • 유형: G (문법 – 동사 형태 오류)

    • 원인: 이해 부족 (be동사 활용 혼동)

  • 오류: In the island, there is a great and big fortress.

    • 관사/전치사 수정 필요: On the island, there is a great fortress.

    • 유형: G (전치사, 중복 표현)

    • 원인: 전이 오류 (모국어 직역).


(2) 맞춤형 문법 문제

  1. 문제 1: The king upgrade the country.

    • 오류: upgrade → upgraded (시제 불일치).

    • 유형: G (시제).

    • 원인: 개념 혼동 (현재 vs 과거 시제).

  2. 문제 2: He’s adores his mom.

    • 오류: He adores his mom.

    • 유형: G (동사 일치).

    • 원인: 이해 부족 (He is + V 혼동).

  3. 문제 6: I like Diego. He is brave.I like Diego because he is brave.

    • 교정 후 정확. but 접속어 다양화 필요.

  4. 문제 9: Dragons (fly / flew / flying) over the sky yesterday. → flew 선택 정답.


(3) Book Report

  • 문장: They have his Dragon. → 의미 명확화 필요: They have their dragons.

  • 문장: In the morning, Griffith met the Dragon masters. (대체로 맞음)

  • Main Event란 공백 처리: 핵심 사건 요약 필요.

  • 유형: W (작문 – 요약 능력 부족).

  • 원인: 전략 부족 (책 내용 핵심 포인트 정리 미흡).


3. 개선 방법

  • 시제·동사 일치 훈련: upgrade → upgraded, He adores → He adores (be동사 삭제).

  • 관사와 전치사 연습: on the island, at the castle 등 위치 표현 정리.

  • Book Report 전략: ‘Who + What happened + Result’ 템플릿으로 요약 연습.

  • 어휘 심화: fortress, revenge 등 스토리 속 문장 2개씩 추가 작성.


4. 교사 피드백 분석

  • 방식: 직접 수정 + 예시 제공(빨간펜으로 동사, 관사 교정).

  • 반응성: 실수 지점마다 즉시 교정 흔적이 있음.

  • 개인 맞춤성: 책 내용과 연계된 단어·문법을 집중 교정.

  • 정서적 지원: 체크 표시로 성취감 제공, but 서술형 힌트는 부족.


5. 종합 정리 (학부모용 리포트)

“태*훈 학생은 ‘Dragon Masters’ 리딩북을 읽고 어휘와 문법 문제를 함께 연습하며 문장 표현 능력을 키우고 있습니다. 이번 주에는 ‘fortress, revenge, defeat’ 같은 새로운 단어를 배우고 직접 문장을 만들어 쓰는 데 성공했어요. ★ 시제 표현(예: upgraded)과 전치사(on the island)에서 약간의 혼동이 있었지만, 선생님의 교정 후 바로 이해하고 고쳤습니다.

Book Report에서는 스토리의 핵심 사건을 간단히 쓰는 데 어려움이 있었지만, 점차 ‘누가 + 무엇을 + 결과’를 정리하는 연습을 통해 개선될 것으로 보여요. 아이가 ‘Dragons flew over the sky yesterday’처럼 과거 시제를 정확히 선택한 점은 큰 성과입니다. 앞으로는 책을 읽은 후, 하루에 한 문장씩 ‘책에서 가장 기억에 남는 장면 요약하기’ 연습을 한다면 글쓰기 실력이 빠르게 향상될 거예요.”















































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