2025년 11월 3일 영어도서관 김*서 Star 북리포트 > 학습현황공개

교재 분석

• 제목 생성:
  ▶ “고전 리터러처 읽기 기반 어휘 및 비평적 독서 표현 수업”

• 사용 교재 및 활동:

  • 리딩: Animal Farm by George Orwell (Lexile 1170L, AR 7.3)

  • Book Report (주요 인물/갈등/해결 구조 중심)

  • 고급 어휘 문장 쓰기 (Making Sentences 활동지)

• 학습 포인트:

  • 이야기 구조 분석: 인물 → 갈등 → 해결 → 결말

  • 어휘 활용력 확장: 추상어(eloquence, peculiar, vaguely 등) 쓰기

  • 문법 정확성 (시제, 주어-동사 일치, 관계대명사 등)

  • 논리적 문장 연결력 강화

2. ✏️ 학습 포인트 및 개선 과정

■ 실수 유형 분석

■ 개선 방향 제안

1. ★ 고급 어휘의 정확한 문법적 쓰임 정리 필요
   → 자동사/타동사 구분, 관계대명사와의 결합 구조 복습
   → 예: win a prize vs triumph in a contest

2. ★ 비판적 사고를 위한 구조적 글쓰기 전략 도입
   → 의견 → 근거 → 요약 → 결론의 4단계 구성 훈련
   → 현재는 주요 사건 나열에 그치며, 비평적 해석이 부족함

3. ★ 문장 완성 전략 훈련 필요
   → 미완성 문장을 피하고, 한 문장을 끝맺는 연습
   → 예: The only things the humans did were drinking and fighting.

4. ★ 어휘 기반 작문에서 대명사 참조 명확히 하기
   → ‘he’, ‘his’ 사용 전 반드시 이름 등장 유도 → 의미 혼란 방지

3. ???? AI 수업 평가

■ 교사 피드백 방식 분석

■ 보조 지표 평가

• 반응성:
  → 날짜 기입과 즉시 피드백 확인됨. 정시성 우수

• 개인 맞춤성:
  → 고전 리딩과 추상어 학습이라는 점에서 수준은 높지만, 준서 학생에게 도전적일 수 있음.
  → 교사는 정확히 오류 유형별 지도를 실시한 점에서 개별화 우수

• 정서적 지원:
  → 직접 칭찬 표현은 없지만, 세심한 수정과 설명 중심의 접근으로 학습자에 대한 신뢰가 느껴짐
  → 다음 단계에서 “논리 흐름 좋았어요!” 같은 정서적 언어 강화 필요

4. ???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

김서 학생은 11월 3일, George Orwell의 『Animal Farm』을 읽고 깊이 있는 북 리포트와 어휘 확장 작문 활동을 수행했습니다.
책 내용이 상징적이고 정치적인 요소가 포함되어 있어 쉽지 않은 텍스트였지만, 주요 인물과 갈등 구조를 잘 정리해 주었어요.
특히 ‘인간과 동물 간의 권력 다툼’이라는 주제를 이해하고, 그것을 자신의 언어로 풀어내려는 시도가 인상 깊었습니다.
어휘 활동에서는 eloquence, peculiar, manoeuvre 같은 난이도 높은 단어를 문장에 잘 녹이려 했고, 문법적인 피드백도 성실히 반영했습니다.
다만, 관계대명사와 최상급 표현, 대명사 사용 등에서 여전히 개념 혼동이 드러났고, 일부 문장은 결론 없이 끝나는 경우도 있었습니다.
이러한 점은 고급 글쓰기를 준비하는 과정에서 충분히 겪을 수 있는 단계이며, 전략적인 구조 쓰기 연습으로 보완될 수 있습니다.
김서 학생은 논리적으로 생각하는 힘이 뛰어나며, 글에 자신의 해석을 담고자 하는 태도가 매우 좋습니다.
앞으로는 문장의 구조적 완성도를 높이고, 핵심 아이디어를 더 명확히 정리하는 연습을 통해 더욱 강한 작문력을 갖출 수 있을 거예요.
교사의 정밀한 피드백 아래, 고전 작품을 읽고 사고를 확장해가는 경험이 준서 학생의 영어 학습에 깊은 울림을 줄 것으로 기대됩니다.